Hochbegabtenförderung als Ergänzung zur Schule
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Entgegen der weit verbreiteten Auffassung, dass eine pädagogische Hochbegabtenförderung nur solchen Kindern zukommen kann, die nachgewiesenermaßen zum Kreis der hochbegabten Kinder gehören, ist eine entsprechende Förderung und Unterstützung eigentlich bei jedem Kind sinnvoll. Es gibt nämlich keine Kinder, die man als dumm bezeichnen könnte. Jedes Kind hat seine individuellen Stärken und Begabungen und je früher diese in einer Form der Hochbegabtenförderung unterstützt werden, desto besser bilden sie sich heraus. Manche Kinder sind musisch veranlagt, andere zeigen schon sehr früh ein gutes Gefühl und auch Verständnis für Sprachen und wieder andere Kinder werden mit Hochbegabtenförderung unterstützt, weil sie gut mit Zahlen umgehen können und mathematisches Verständnis zeigen. Auch besondere Neigungen für Naturwissenschaften in allen Ausprägungen werden mit einer gezielten Hochbegabtenförderung angesprochen, unterstützt und gefördert. Dass dieses Vorgehen bereits im Vorschulalter beginnen kann, erschreckt vielleicht manche Eltern, weil sie ihren Kindern doch möglichst lange die unbeschwerte Zeit der Kindheit erhalten wollen. Es darf aber nicht vergessen werden, dass sich eine Hochbegabung nicht im Laufe der Jahre entwickelt, sondern sie ist von Geburt an vorhanden. Je später sie erkannt und gefördert wird, desto weniger wird das Potential Hochbegabung ausgenutzt. Kinder lernen nachweislich am leichtesten, wenn sie keinem Druck ausgesetzt sind. Genau daran knüpft die pädagogische Vorschulförderung von Hochbegabung an. Sie nutzt den natürlichen Lernwillen, die Wissbegierde und die Neugierde von Kindern mit einer Hochbegabung. Schulisches Wissen wird dabei nicht als Kernpunkt der Förderung angesehen, denn es soll ja nicht darum gehen, das ganz normale Schulprogramm einfach vorweg zu nehmen. Die pädagogische Förderung von Hochbegabung versteht sich vielmehr als wertvolle Ergänzung.
Dieser Esoterik Artikel wurde geschrieben und eingereicht von:
Veroeffentlicht von J.Schneider | Juli 1, 2010
Topics: Bildung und Erziehung | No Comments »